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家庭教育
伊能静写给自己孩子的一封信
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12句不该跟孩子说的话
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父亲送给女儿的六种成长礼物
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合格父母需要具备的五个条件
解读批评教育中的“艺术”
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专家：独二代教育莫踩“雷”
“愉快家教”的7个妙招
正话反说，教育“偏方”要慎用
对感兴趣的事情满腔热忱
不愿与人为伍而喜欢独处是主要特点
注重眼前，顺其自然，自我反省
自我照料和日常作息能够安排得十分妥帖
生理与心理上慢慢成熟
摇摆不定，不停纠结的年龄
受性别、体质、生活环境 诸多因素影响
好行为和坏行为的交替出现实属正常现象
从数据中寻找孩子的成长状况和规律
对受访者及其家长都以轻松随意的方式交谈
对家庭状况相对稳定的孩子持续 跟踪采访
道德意识：恪守原则
学校生活：喜欢上学，喜欢受到他人关注
活动与兴趣爱好：忙于各种玩耍
人际关系：亲情、友情其乐融融
有目标，但未有深层次的考虑
情绪：乐观、积极、阳光
自我照料和日常作息：自主性增强
成熟特征：各方面都有很大进步
成熟状况：10岁的他呈现近乎完美的状态
个性特征是孩子在成长过程中的独特演绎
成长是核心
数据分析
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